Krav til elevbesvarelser

Krav til elevbesvarelser

Hver gruppe skal i ugens løb arbejde med flg:

Dagligt skrive logbog
Lave 2 forskellige opgaver, der har relation til matematik
Lave 2 forskellige opgaver, der har relation til dansk
Læse om tværfaglige studieteknikker
Læse om matematiske studieteknikker
Læse om sproglige studieteknikker
Læse baggrundsartikler
Læse om hjemmesidefremstilling
En tur i testcentret
Se videoklip
Se på spil
Læse om krav til besvarelsen
NB. Ovenstående punkter tages i en naturlig rækkefølge, dvs. før man laver opgaverne i matematik læses om matematiske studieteknikker osv.

PS. Sørg for at få udskrevet de artikler, I får brug for, så I har dem til arbejdet i klassen. I behøver ikke at udskrive ex. 4 ens artikler, men tag 4 forskellige og sørg for at bytte indbyrdes, når de er læst.

Alle grupper laver alle opgaver:

men... til webpræsentationen foregår det efter nedenstående model:

Gruppe A	Logbog for mandag og tirsdag Om sproglige studieteknikker Referat af en baggrundsartikel
Gruppe B	Logbog for onsdag En opgave med udgangspunkt i dansk Oplevelser ved en tur i testcentret
Gruppe C	Om tværfaglige studieteknikker En opgave med udgangspunkt i dansk Oplevelser ved et spil
Gruppe D	Logbog torsdag En opgave med udgangspunkt i matematik Oplevelser ved videoklip
Gruppe E	Logbog fredag En opgave med udgangspunkt i matematik Om matematiske studieteknikker

De 10 vigtige spørgsmål, der altid skal være besvaret i logbogen:

Hvornår var det?
Hvad var det jeg lærte/skulle have lært?
Hvordan lærte jeg det?
Hvorfor lykkedes det/lykkedes det ikke?
Hvad var sjovt/svært/kedeligt/spændende/udfordrende m.m.?
Hvem arbejdede jeg sammen med/ fik hjælp af?
Hvordan gik jeres samarbejde?
Har I ændret noget ved produktet undervejs? Og hvorfor?
Er projektets produkt blevet, som I havde tænkt jer?
Hvad så næste gang - skal noget forbedres?